MV
Ember és gép határánOn the Border Between Humans and MachinesProfilProfile
Vissza a szervezethezBack to structure
ProfilProfile

Prof. Dr. Michal Vojtáš, SDB

Prof. Dr. Michal Vojtáš, SDB

Egyetemi tanár, szalézi történelem és pedagógia, UPS

Full Professor of Salesian History and Pedagogy, UPS

Bemutatkozás

Michal Vojtáš neveléstudományi professzor és a Don Bosco szaléziak tagja, jelenleg a római Pontifical Salesian University intézményben dolgozik. Munkája a szalézi pedagógiára, az ifjúságpasztorációra, az MI oktatási alkalmazására és az interkulturális kontextusban végzett neveléstudományi kutatásra összpontosít. Jelentős nemzetközi és nemzeti kutatási projekteket koordinál, köztük a „Rethinking Salesian Education” és a „Go beyond traditional education” projekteket. Tudományos hozzájárulásai a pedagógia, az oktatástervezés, a vezetés és a mesterséges intelligencia oktatásba történő integrációja területeit ölelik fel. Aktívan részt vesz globális akadémiai hálózatokban, és hozzájárul a szalézi nevelési identitás fejlesztéséhez világszerte.

Fő kutatási területek

  • Szalézi pedagógia
  • Interkulturális nevelés
  • Oktatási vezetés és projektmenedzsment
  • Mesterséges intelligencia az oktatásban
  • Ifjúságpasztoráció és pasztorális tervezés

Jelenlegi pozíciók és szakmai profil

  • Egyetemi tanár, szalézi történelem és pedagógia, UPS
  • Koordinátor, „Rethinking Salesian Education” nemzetközi kutatási projekt
  • Igazgató, Centro Studi Don Bosco
  • Az UPS igazgatótanácsának tagja
  • Igazgató, Institute of Pedagogy, UPS

Szakmai tagságok, szerepek és megbízatások

  • Szerkesztőbizottsági tag, Orientamenti Pedagogici
  • Szerkesztőbizottsági tag, Note di Pastorale Giovanile
  • Koordinátor, Salesian.online projekt
  • Tanácsadó, nemzetközi szalézi ifjúságpasztorációs struktúrák
  • Koordinátor, neveléstudományi PhD-program, UPS

Válogatott publikációk

  1. Vojtáš, M. (2025), AI-Enhanced intercultural dialogues: A digital-written-oral educational framework, in "Orientamenti Pedagogici", vol. 72 no. 3, pp. 25-36.
  2. Vojtáš, M., Vojtáš P. (2023), Challenge-Response Transformation as a General Reasoning Method in Formal Logic and in Education, in "Orientamenti Pedagogici" vol. 70 (2023) n. 1, pp. 15-28.
  3. Vojtáš, M. (2023), Salesian pedagogy after Don Bosco: From the first generation up to the Synod on Young People (1888–2018). LAS Rome.
  4. Vojtáš, M. (2021), Salesian Criteria and Proposals for Higher Education, in “Journal of Salesian Studies” vol. 19, no. 2, pp. 101-127.
  5. Vojtáš, M. (2017), Reviving Don Bosco’s Oratory: Salesian Youth Ministry, Leadership and Innovative Project Management. STS Publications Jerusalem.

Introduction

Michal Vojtáš is a professor of education and a member of Salesians of don Bosco, currently serving at the Pontifical Salesian University in Rome. His work focuses on Salesian pedagogy, youth ministry, AI in education and educational research in intercultural contexts. He coordinates major international and national research projects, including “Rethinking Salesian Education,” and “Go beyond traditional education”. His academic contributions span pedagogy, educational planning, leadership, and the integration of artificial intelligence in education. He is actively involved in global academic networks and contributes to the development of Salesian educational identity worldwide.

Main research areas

  • Salesian pedagogy
  • Intercultural education
  • Educational leadership and project management
  • Artificial intelligence in education
  • Youth ministry and pastoral planning

Current positions and professional profile

  • Full Professor of Salesian History and Pedagogy, UPS
  • Coordinator of the worldwide research project “Rethinking Salesian Education”
  • Director of the Centro Studi Don Bosco
  • Member of the Board of Administration, UPS
  • Director of the Institute of Pedagogy, UPS

Current professional memberships, roles and engagements

  • Member of editorial board, Orientamenti Pedagogici
  • Member of editorial board, Note di Pastorale Giovanile
  • Coordinator of Salesian.online project
  • Consultant for international Salesian Youth Ministry structures
  • Coordinator of PhD in educational sciences program, UPS

Selected publications

  1. Vojtáš, M. (2025), AI-Enhanced intercultural dialogues: A digital-written-oral educational framework, in "Orientamenti Pedagogici", vol. 72 no. 3, pp. 25-36.
  2. Vojtáš, M., Vojtáš P. (2023), Challenge-Response Transformation as a General Reasoning Method in Formal Logic and in Education, in "Orientamenti Pedagogici" vol. 70 (2023) n. 1, pp. 15-28.
  3. Vojtáš, M. (2023), Salesian pedagogy after Don Bosco: From the first generation up to the Synod on Young People (1888–2018). LAS Rome.
  4. Vojtáš, M. (2021), Salesian Criteria and Proposals for Higher Education, in “Journal of Salesian Studies” vol. 19, no. 2, pp. 101-127.
  5. Vojtáš, M. (2017), Reviving Don Bosco’s Oratory: Salesian Youth Ministry, Leadership and Innovative Project Management. STS Publications Jerusalem.